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Ótima metedologia para apliacar em sala de aula.

Shame on you for not wanting to study grammar. That is the problem in the US education. Students do not even know English grammar, and usually are not good at learning a foreign language. Grammar has being removed from the curricula because it needs a mental effort and cognitive skill; so it was removed. Grammar gives you more than just rules; it gives you the ability to think critically, to analyze, to solve things outside the classroom. No wonder we are going down in the US.

Gostaria de ter esse material

Thanks a lot professor!!! Deserve my respect!!!

Na prática, as escolas onde leciono, sem cobertura nas quadras, alunos reclamam, não utilizam, tive que relatar no meu projeto de estágio obrigatório, o ambiente físico, esquecido pelo governo brasileiro, só corrupção e super faturamento, um paradoxo.....

Roberta Rocha, sempre adorável ouví-la❤

Que maravilhosa, as vezes são pequenas atitudes que mudam o mundo, basta cada um fazer sua parte,

O problema do Brasil é o Zé Povinho que existe no país. O Brasil pode ter tudo, mas.o principal está podre, a sua população. Contra isso não há argumento.

Já está no hora de parar de refletir e começar a mostrar na prática como funciona. Todos os cursos que participo são apenas reflexões. Cadê a prática e o passo a passo?

Durante minha pesquisa de TCC na graduação de Pedagogia, fui confrontada com a necessidade de abordar brevemente a arquitetura da escola em meu bairro, um aspecto que, surpreendentemente, poucos haviam explorado. Esse fato me levou a refletir sobre como tantas demandas e elementos são solicitados e inseridos dentro do ambiente escolar, enquanto a própria arquitetura muitas vezes não está preparada para recebê-los.

O trajetoi é maravilhoso, no entanto, envolve muitas etapas, demanda tempo. Muito bacana falar sobre...para usufruir do material da melhor forma.

👏🏻👏🏻👏🏻

Pós Descomplica me trouxe aqui :D Força e foco pra quem está estudando!

Agradeço pelas orientações, professora Lilian Bacich. Grato MESMO!!!

Como seria bom se isso fosse possível dessa forma! Definitivamente não são os recursos, o conhecimento do professor que farão a diferença no ensino aprendizagem. Nenhuma metodologia, nenhuma mudança de ambiente... nada pode mudar a dinâmica da sala de aula se o aluno está desmotivado. A motivação é fundamental. Nada vai funcionar se não houver também a afetividade entre professor aluno e aluno/aluno. Levará um tempo para nosso aluno parar de dizer: professor, por favor deixa a aula livre! Tudo é chato, cansativo e desmotivador em uma sala quente e cheia de alunos com problemas pessoais e familiares sérios. Nós professores, precisamos olhar o contexto comunitário e atuar em uma escola que nos acolha com uma equipe multidisciplinar com uma visão aberta para a realidade em seu entorno. Uma escola que permite a vida comunitária dentro da escola. Nós precisamos descobrir o que motiva o nosso aluno para que ele deixe de ser indiferente a passe a ser de fato protagonista.

Super essencial esse vídeo.

muito bom. meus parabéns!

indio.iudio

Muito boa a fala dessa doutora, eu concordo na minha visão a metodologia ativa é um mix de fatores que precisam ser utilizadas em sala de aula desde a educação infantil..

Seria muito mais splicavel caso o numero de alunos fosse reduzido

Muito bom!

Perfeito!

Uso!

💙 Execelente! Acrescentou bastante o conhecimento e nos desperta para um novo cíclo 🍂 na redução, diante da necessidade do aluno, o enprego adequado, não generalizado, das tecnogias no ambiente escolar e fora dele. Muito💚 eclarecedor, gostei muito💛

Onde fazemos a presença?

Com certeza o digital e tecnológico é indiscutivelmente necessário, mas o material físico também. E não somente para os alunos em forma de jogos e diversos recursos, mas para os professores também. Estamos pedindo material físico para os professores há muito tempo, às vezes queremos realizar propostas em outros espaços da escola e não temos o livro físico, por exemplo. Esse ano depois de muita insistência conseguimos pros primeiros bimestres o livro do professor, mas só. Eu sinto falta de uma parceria mais concreta da UNO com as escolas, principalmente se o material for ser reformulado para o ano que vem. Por mais que eu compreenda que o material seja espiralado, não consigui perceber muito aprofundamento em alguns materiais do fundamental 1. Principalmente entre 4° e 5° ano que comparei todos os livros. Enfim, sei que esse nem seria o espaço mais adequado para essa reflexão minha, mas não tive acesso esse ano aos acessores pedagógicos para conversar sobre algumas coisas referentes ao material. Acabou a Live eu me senti incomodada pra falar. Pois muito se fala sobre o protagonismo do aluno, mas o material não vem com essa proposta. E tende a nos engessar caso sigamos tudo do material.

❤

ótimas contribuições para nossa prática pedagógica!

Precisamos priorizar a educação e melhorar o salário do professor.

Boa Noite

Muito obrigada pelas orientações!!!

Grande resposta sqn🤣🤣🤣

Ótima palestra!

👏👏👏👏

uno meus livros estão muito difíceis, não gostei

A educação somente se efetivirá se todos os educadores se posicionarem positivamete diante das metodologias ativas.

Total realidade.

Perfeito! Tenho aplicado as metodologias com 25 alunos. Primeiro passo é acreditar nos alunos, depois ter consciência da saúde mental e personalidade de cada aluno.

Parabéns não entendi nada

concordo:)

Aluna pós descomplica passando aqui pra dizer que a teoria é linda néh gente 🤷🏽‍♀️ a gente só aceita o que se diz e tá tudo certo.

Obrigada por compartilhar essa palestra ;maravilhosa !!!!

Excelente

Perfeita!

3° ano do ensino médio.

Gostaria de saber por que esse tipo de livros (uno) não pode ser aproveitado por outros alunos não podem ser repassado, em fim usou no ano letivo pronto acabou. Estou com os livros do 3° ano novos ainda na caixa eu considero isto um absurdo sem tamanho.

tHE BEST ONE

Ótima palestra!!